小品：我的未来不是梦
人物：
– 班主任（女，穿米色风衣）
– 副班主任（男，穿黑色外套）
– 学生若干（穿校服）
场景：高二（10）班教室，舞台背景屏幕显示“我的未来不是梦 高二（10）班”
【开场】
（学生们在舞台上，有的打闹，有的闲聊，班主任拿着话筒走上台）
班主任：（拍手）同学们，安静一下！新的一年开始了，咱们来聊聊“我的未来”这个话题。大家都说说，你们的未来梦想是什么？
（学生们开始七嘴八舌讨论，有的说想当明星，有的说想环游世界，班主任走到一名低头的女生身边）
班主任：这位同学，你来说说你的梦想。
女生A：（犹豫地站起来，小声）我……我没有梦想。
班主任：怎么会没有呢？大家都有自己想做的事，慢慢想，咱们先听听其他同学的。
（一名男生举手）
男生A：老师，我想当游戏主播，每天打游戏还能赚钱！
班主任：游戏主播也需要很多技能，比如运营、解说，不是只打游戏哦。还有谁？
女生B：我想当网红，拍短视频，火遍全网！
班主任：当网红也要有才艺、有内涵，才能走得长远。大家的梦想都很有特色，但实现梦想需要什么呢？
男生B：（站起来）需要努力！
班主任：对！还有坚持、规划。咱们现在高二了，距离高考越来越近，是时候为未来好好规划了。
（副班主任拿着话筒上台）
副班主任：同学们，咱们不仅要敢想，更要敢做！现在不吃学习的苦，将来可能要吃生活的苦。咱们班有些同学啊，还没意识到时间的紧迫……
（此时，几名学生在下面窃窃私语、传纸条，被副班主任发现）
副班主任：哎，说的就是你们几个！上课不好好听，净搞些小动作，未来能有什么梦？
男生C：（不服气地站起来）老师，您别老说我们，学习好的就一定有未来吗？
副班主任：学习好不一定能决定未来，但不学习，你的未来会少很多选择！
女生C：（站起来）老师，我们也有压力啊，每天作业那么多，考试那么频繁……
班主任：（安抚地拍拍女生C的肩）压力谁都有，但这是成长的必经之路。咱们换个方式，大家把自己的梦想写下来，然后想想为了这个梦想，现在能做什么。
（学生们开始低头写，班主任和副班主任在教室间走动，和学生交流）
男生D：（站起来，拿着纸条）老师，我想考计算机专业，所以我现在得把数学、物理学好。
班主任：很好！目标明确，行动就有方向。
女生D：我想当医生，所以我要把生物、化学吃透。
副班主任：不错！有了目标，学习就有了动力。
（此时，音乐响起，部分学生开始跳舞，展现青春活力，随后全班学生合唱《我的未来不是梦》，班主任和副班主任也加入其中）
合唱：
“你是不是像我在太阳下低头，流着汗水默默辛苦的工作
你是不是像我就算受了冷漠，也不放弃自己想要的生活
……
我知道我的未来不是梦，我认真的过每一分钟
我的未来不是梦，我的心跟着希望在动”
（合唱结束，全班学生聚集在一起，欢呼雀跃，班主任和副班主任站在中间）
班主任：同学们，记住，我的未来不是梦，只要你们肯努力、肯坚持，梦想终会实现！
副班主任：加油！高二（10）班的同学们，为了未来，冲！
（全体学生齐喊“加油”，谢幕）
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